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Enseignement de l’Histoire et de la Géographie par les PROJECTIONS LUMINEUSES *- Une récente circulaire ministérielle prescrivant l’enseignement de l'histoire et de la géographie par les Projections, nous donnons ci-dessous la description des modèles d’appareils que nous recommandons spécialement pour cet usage. De nombreux lycées de Paris et de Province sont déjà dotés de matériels - analogues et fonctionnent à la satisfaction de Messieurs les Professeurs qui les ont fait adopter. À. ce propos nous nous permettons de donner quelques conseils pratiques relatifs à l’installation des projections dans une classe de géographie ou d’histoire. OBSCURITÉ. — Il n’est pas indispensable d’avoir une obscurité absolue dans la salle si on a soin de choisir un éclairage suffisamment intense et un empla- cement convenable pour l’écran. Deux avantages découlent de cette façon d’opérer, d’abord la surveillance sera rendue plus facile, ensuite les élèves pourront conti- nuer à prendre des notes, ce qu’ils ne pourraient faire dans l’obscurité complète. Le plus souvent toutes les fenêtres sont munies de stores, ceux-ci suffiront donc pour les fenêtres les plus éloignées de l’écran, ou celles ne faisant pas passer la lumière qui frappe directement dans sa direction (d’où économie dans l’installa- tion des rideaux noirs >. ÉCRAN. — L’écran devra être fait en toile peinte d’un blanc mat, aussi pur que possible, et d’une dimension ne dépassant pas 2 mètres pour une salle mesu- rant 8x10 environ. Les projections gagneront en vigueur en munissant cet écran de sortes de joues en toile noire tendue sur les châssis pour arrêter la lumière directe (comme l'installation que nous avons faite à l’École des Mines de Paris). PIED D’APPAREIL. — Nous recommandons un pied léger, démontable, facile à transporter. ÉCLAIRAGE. — Les lycées disposant du gaz devront, de préférence à tout autre éclairage, adopter la lumière oxhydrique. Les tubes d’oxygène et accessoires pourront être empruntés aux laboratoires de physique de l’établissement. APPAREIL. — Les lycées disposant de l’électricité emploieront, soit la lanterne “ Canon ” marchant avec lampe à incandescence à l’air libre, si on peut faire l’obscurité complète dans la salle et si cette salle est de petite dimension, soit la lanterne avec lampe à arc si on veut un éclairage plus intense. Nous nous tenons à la disposition de MM. les Chefs d’établissements pour étudier sur place les meilleures dispositions à prendre et pour établir des devis relatifs à l’installation complète : Lanterne, Écran, Rideaux noirs. Pied d’appareil, accessoires, etc. (Voir au dos quelques modèles particulièrement recommandés).