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PROJCCTIOISS AiOUTEISI SUR LA CLASSIFICATION MÉTHODIQUE DES SUJETS ÉTABLIE PAR RADIGUET & MASSIOT .e grand nombre et la variété infinie des sujets qui composent nos collections et qui s augmentent encore chaque jour nous avaient amenés à établir il y a trois ans un classement met odique qui permette à chacun de trouver facilement les documents qui l’intéressent plus particulièrement. Nous avons eu la satisfaction de recevoir l’approbation générale de Messieurs les profes- seurs, et c est sous leurs encouragements et avec la sanction de l’expérience que nous avons onU’epns le travail considérable qu’a nécessité le Catalogue complet que nous publions aujourclnui. ‘ Notre méthode n’est autre que celle employée pour les sciences, et qui, étant h la fois hixlorti/ue et Julaclique, range toutes les connaissances humaines dans un ordre hiérarchique facile a saisir, en partant des plus générales pour arriver à celles spéciales, ou des plus abstraites aux plus concrètes. * De cotte manière tout le savoir humain se trouve divisé en six classes qui sont: (1) Les Mathématiques : qui comprennent l’Arithmétique,- la Géométrie et l’Algèbre. (2) L Astronomie : qui embrasse l’étude de l’Univers sidéral, y compris celle de la Terre considérée comme planète. (3) La PiivsiQUE : dont le* lois sont soumises à celles plus générales des deux précédentes et comporte une longue série de sous-titres. (4) La Chimie : plus spéciale encore que la physique et soumise aux mêmes lois qu’elle tout on ayant d’autres lois qui lui sont particulières. ’ (:i) La Biologie (1), ou, comme son nom l’indique, science qui s’occupe de tout ce qui vit à proprement parler, tant animal que végétal, à la surface du globe. Et enfin : (fi) La Sociologie; science sociale, ou des sociétés humaines, qui comprend comme subdivi- sion tout ce qui concerne les questions relatives à l’histoire de l’humanité, à son déve- oppement, a la manière dont elle évolue dans le temps, à ses croyances, à sa politique à ses créations intellectuelles et artistiques, à sa morale; en un mot, tout ce qui con- cerne 1 espece humaine considérée collectivement sous toutes ses formes et dans son lonclionnement général. Si sommaire que soit cette explication, elle suffira, pen.sons-nous, pour servir de clé au lecteur qui jet era un coup d’œil sur la table des matières ci-contre, disposée selon cette méthode, la plus rationnelle en présence de la forme scientifique et pédagogique que suit î^umimeureT^ 1 enseignement. C’est pourquoi nous l’avons adoptée pour les projections (1) Du grec vie.