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Troisième classe. — Le cinéma employé pour la propagation des sentiments et des idées.
A. Sentiments moraux.
B. Sentiments religieux.
C. Idées politiques.
D. Sentiments patriotiques.
Quatrième classe. — Le cinéma comme mode d'information et de publicité.
A. Le journal des actualités.
B. Le film réclame
Première classe. — Le cinéma considéré au point de vue théâtral. Considérations générales.
Principe primordial: Le programme doit correspondre au public auquel il s adresse
La première question qui se pose est celle de savoir s'il faut diviser les cinéma-théâtres en :
1" classe: cinéma pour enfants et adolescents;
2' classe: cinéma pour adultes seulement, dont les enfants et adolescents sont exclus; ou bien si, dans un même cinéma-théâtre, il est préférable de spécialiser le programme d'après les heures en établissant un programme d'aprèsmidi pour la première classe et un programme du soir pour la seconde.
Une chose est certaine, c'est qu'à l'heure actuelle, sauf les dimanches et jours de fête, les enfants et adolescents ne représentent pas plus de 25 0/0, et encore, du public de cinéma; en conséquence, si les auteurs de scénarios sont liés par le maxima dcbetur pueris revercntia, d'une part la plus grande partie du public se dégoûtera peu à peu de spectacles enfantins, et d'autre part l'avenir artistique de la cinématographie se trouvera définitivement peidu, car l'art exige la liberté.
Le cinéma-théâtre se dresse comme un concurrent redoutable en face du théâtre proprement dit et du café-concert.
Les directeurs de théâtre et les auteurs dramatiques sentent le danger; ils se groupent en comités de défense et font marcher la presse.
Pour la moindre des choses, ils crient à l'immoralité sans se rendre compte qu'à l'heure actuelle le plus risqué des films est un spectacle pour jeune fille sortant du « Sacré-Cœur », en comparaison de ce que l'on voit et de ce que l'on entend dans les petits théâtres et les cafésconcerts.
C'est la parabole de la paille et de la poutre dans toute sa beauté.
Les adversaires du cinéma veulent restreindre ce genre de spectacle et le catégoriser pour