KINO (Feb 1937)

кино «РЙазепа» («Полтава»). Производство А. Ханжонкова 1909 г. Сценарист и режиссер В. Гончаров. > «Мазепа». («Полтава»). Производство А, Ханжонкова 1909 г. Сценарист и режиссер В. Гончаров, «Жизнь н смерть Пушкина», Производство московского отделения «Гомон». 1910 г. Сценарист и ре_ жиссер В. Гончаров, ‘оператор ' А. Винклер. ` «Капитансная дочна». Производство Г. Либкена 1914 г. Режиссер Г. Либнен, > «Пиковая дама». И. Ермольева Производство 1916 г, Режиссер Я. Протазанов, ского нес на себе все трудности, присущие жанру документальной бнографической ленты. — Шестилетний этап жизни поэта, наполненный мнотими мелкими внешне конфликтами, и в ТО же время важнейший лля формированля образа этап — вот хронологические рамкя картины. Сцеваряй раснадзлея — и сейчас в картине это отчасти ощущается — на ряд эпизодов, хронологически мотнийрованных, назначенных обрисовать те Драматуртическая конструкиня не могла быть скреплена даже введением мелодраматической линни — недокументальной, рожденной бнографиче юното Пушкина крепостной актрисой Наташей. В фильме слабая сценарная донструкция еще больше расшаталась. Как всегда, в кино выпал ряд сцен, «н? ваезших» в картину. И одним 13 самых существенных безусловно пмеются в картине, — является то, что из шестилетнего лицейского бытия Пушкина выпали или нанменее разработаны некоторые существенные отороны, В Царекосельском ляцее заклядыезлись основы мнровоззрения Пушкина. «Интерес х политических событням эпохн, чтенне «вольной литературы», лекции преполавателя Куннцына, пряверженца дей политической своболы < Чвадаевым, тесная пружба с буду хельбекером — все это способствовало илейному росту Пупкина» («Правда>). В картине заглушенно прозвучали мотивы илейного воспитания. Беглый разговор на лужайке об общественном устройстве, мимолетная сцена чтения Вольтера, выпадение лекций и речей Куницына (он остался ляшь случайной, эпизодической, нестщественнуй фигурой на заседании Совета лицея), незначительное место, предоставленное теме знакомства Пушкина с кружком Чзадаева, — все это не могло не сузить масштабов этого этапа жизни поэта. В фильме, зольно или невольно, на первом плане оказались литературные интересы. Из нашего критического замечания никак не вытекает то, что Пушкина в вятналцать лет нужно было предстазлять заговорпигком, карбонарнем, чуть ли не готовым лекабристом. Нет, ковечно! Но позволено булет требовать от большого корабля — большого плавания.. Талантливых постановщиков картины хочется упрекнуть в нелооценке Куницына и Чаалаева, людей, сытправинх значительную роль в юности поэта. И, констатировав этот пробел, нужно судить, как говорил Пушкин, художника по законам, ви самнм над собой поставленным, судить в тех масштабах, в какие вылилось окончательное ‘’ художественное произведаЕН. Основной удачей фильма является полноценное творческое заполнение пдставленных себе авторами рамок образа. Портрет нарисован велйколенньия красками. Ол вышел в картине волнующим, творческим, обаятельным. И это помогает сюжету. Лоскутность эпизодов, шестилетние сроки действия преололеваются сюжетом образа, ето развитием, его многосторонним, хотя Я не ло конца полным раскрытием. Действие становится напряженным, эпизод на молитве -— столкновение с лиревтором Пришнбеевым — Фроловым. — превращается в огромный сюжетный конфликт, сцена экзамена, читка стихов перел Державнным явля@тся высшей точкой сюжета, св0206разной отбитой «пснхологической атз Кой. ы Гениальный художник Характеризуя Пушкина, Н. Г. Червышевский говорил: «Живость, пылкость, впечатлительность, — способ. ность увлекаться в увлекать, горячее сердце, жаждущее любви, жажлущее дружбы, способное прнвязываться к человеку всеми сплами души; горячйй темперамент, влекущий к жизни, к обществу, к удовольствиям в трезотам; нравственное здоровье, с000щающее всем привязанностям и наклонностям какую-то свежую роскошность и полноту, отнимающее у самых крайностей всю болезненность, У самых прихотей, которыми так 69тата ето молодость, всякую натянутость, побеждающее, наконец, всякие односторонние увлечения, — эти черты ясны для всякого, кто читал его произведения, кто имеет хотя малейшее понятие о его жизни». К этой блестящей характеристике зеликого поэта, данной веднким разночвнцем-демократом, ничего нельзя прибавить: она исчерпывающим образом охватывает всю личность поэта, изумительную богатством. н многотранностью его натуры, и это богатство прекрасно запечатлено поэтом в его бессмертных произведениях. Самоотверженное служение поэта делу раскрепощения угнетенных народов царской Россни, его борьба за народную культуру н просвещение, его любовь в народу и глубокий нятерес к народному языку, к его исто. рии и быту, к его словесно-художественному творчеству. которое наш великий поэт органически вклЮчнл в качестве одного из основных эаементов в собственное творчество, все это’ делает Пушкина нашям великим народным поэтом. На этой народности Пушкина, язяв ето как один из пушкинских заветов, выросла наша великая классическая литература ХЕХ века; на ней же продолжает расти я расцветать и наша прекрасная советская литература. Характерное необычайно широким размахом художественных интересов творчество Пушкнна не знает #яхаких предрассудков и никаких грзни, ни расовых, вн веронспозедЕых, ни пациональных. Перед творческям взором нашего великого позта широко открыт весь’ мир человечества © древнейших времен, и все великое, светлое и передовое, всё, отмеченное | печатью гения или борца за раскрепощенне угнетенного человечества в области мысли и творчества, все находит себе жнвейший отклик у Пушкина н отлатается в его творчестве в художественных образах, начиная с древней Иуден н кончая современностью поэта. й Особенно широко в творчестве Пушкина представлена родная ему русская жизнь, русская историче ская. социальная в бытовая действительность. русская природа в русские люди, причем художественные интересы нашего поэта ве огранничяваются рамками какого-лчбо озного класса или сословия, но охватывают весь русский народ в целом. Это делает Пушкина не только великим русекнм пародным поэтом, но н поэтом национальным. Его же шнрокий и отзывчивый интерес ко всем наролам царской России. к ях быту в нравам, к отдельным типичным образам из срелы этих наролов, к природе их страны и пр. (Кавказ, Крым. Бессарабия, Укранна, Дон, Поволжье. вт. д.) делает нашего поэта блязким всем наролам Советского союза, вединм поэтом-гуманистом, помогающим своим творчеством крепять наш брат. ский союз наролов, а СВОПМИ 098ровательными хуложественными образамн из жизни различных народов парской Россини (черкешенка в кавказские горцы. грузннка Зарема крымские татары, цыгане, цытанке Земфнра п старик цыган, украннские типы, финны и пр.) он помотает наролам Советокою сотза в лелёе их братского взаямоповихания ин едияения. Поэтический взор Пушкина так же широк н разматист. лыпеит табам же прявольем. каким приволъем зышгит и наша зелнкая Страна Советов й КАКИМ ЖИВУТ В сТОмнллнонные мас. сы ее разноплеменното трудовего народа. Выросши на огромном культурном наслелин Запала, уже с летства в тн ные характеркые черты поэта. скнми намеками — лнннн увлечения пелостатков «Оности поэта>, — а они | и гражданского равенства, знакомство | щныя декабристами Пущиным я Кю-} В ] | И в атом, нам кажется, зерно прзВнльНого подхола к тонструкции драматургии биографических картин. х Характерно, что большинство недостатков этого фильма видно простым, невооруженным глазом, ин, вместе с тем, картина метр за метром яо влиянию, заставляет забыть 0 ееоигибках, радует какой-то по-особенному свежей, чистой, высокой радостью. Можно омело сказать-она както средин пушкинскому творчеству: в ней столько ЖИЗНИ, непосредственности, ‘яркости, солнца и в то же время: большой культуры и ума! , Это именно — юность. Лирическое и бурное, порывлетое и меланхолическое переплелось в образ лиценста, утловатого, похожего на «обезьяну», по очаровательного, озаренного сиянием растущего гевня, На долю пятнадцатилетинего ученнКа 25-Й МОСКОВСКОЙ образцовой школы Валентина Литовского вышала трудная. задача — дать не только внешВИЙ, но и внутренний облик молодого Александра Пушкина. Его работа в фильме — большая улача для нею, большая победа молодого режнесера Нароляцкого, большая радость для с6ветского кнно, большое торжество всей системы советского воспиталия, Только в нашей стране, только ©оветскнй школьник мог так понять я полюбить образ и творчество велнкого народного поэта! Лнтовский вжился В своего, именно в своего Пушкина: он очень похож и не только, и не столько обликом (хотя сходетво крайне’ велико), сколько поведением, Мы, че видевшие Пучикниа, не омеем говорнть — «пох но можем ска ззть: «такнм мог быть Пушини, таким хочется себе его прелставить»... >, И весь актерокий апсамбль (хотя это понятие звучит в этой ленте своеобразно) сработан искренно и убе | ительно: «Жанно» — Пущин, «Кох ля» — Кюхельбекер, «Лол» Комовский и другие — все опн кажутся естественными, п правдивыми, осебевно Пушин. Можно линь пожалеть, что боль шинство сверстников Иупкина выглядит в картине значительно старше поэта, и это несколько затрудияет восприятие первых эпизодов. Большой похвалы заслуживает Наташа (арт. Ивашева). С чутьем и тактом провелена через картину роль рабыни-ектрисы; неосознанное влечение коряет зрителя, подчиняет его своему. г Радостная картина (О ФИЛЬМЕ «ЮНОСТЬ ПОЭТА») Оценарёй пушкиниста А. Слоннм ного мелодраматизма, но настойчиво воспрниимается поэтом мысль о крепостничестве, выраженная последнимн словами Наташи: * «Вот были бы богатьм, Александр Сергеевич, купили бы меня... Вопреки обычной печальной традиция детеких фильмов и «взрослые» роли в «Юности поэта» отлично совпадают ео всем тоном: Гарлин — гувернер Мейер, Тыкин — директор Фролов ‚прекрасно ( сферу инцея, ож Задача, вылвижен |2 лился ‘рост Культуры зрителя, @0 156. бований К мекусству, и нензиериу9 труднее делать первую большую хуложественную картину в 1936 толу, нежелн, скажем, в 1929 толу! Тем большего одобрения заслуживает молодой художник, чей голос проз: звучал самостоятельно и звучно в 20ды больших требований к искусству кино. И уопех режиссера А. `Народицкоги, самого молодого по голам и о опыту на’'Ленфильме, — анаменательный успех. Он доказывает ненсчерпазиость культурных калобв созетской «внематографьи, Особенио приятно констатировать хинематографическую культуру А. На: родицкого — ему удалось пройти мн: мо огромного числа опасностей, нс штучек н трюков, мимо спекуляции на анекдотах о юпости великого’ Поат, пройти дорогой настоящего художника, ищущего свое инливидуаль8 ое. понимание фезлистического стала: Для А. Народицкого этот стняь, эстествея тизма, ярко отражающегося в «Юхости поэта». : 9к0е село, органически пплетенное в действие, ‘снято А. Ситаерым так, что хочет аплодировать” каждому патурному кадру... Хорошо и нарялно сняты Павильоны, со°вкусом я званием эпохи построенные Хуложниками Якимовых Н Махлнном. Отчетлипо орастается со стилем картины и помогает се восприятию муаыка композитора Кочурова. -.Как-то фалостно товорить о работниках кино, когла все их творческие усилия реализуются в полноценнох художествелном произвеления. Эти усилия ме пропалут в общем процессе развития советской кннематографии. И картины, подобные ‹«ЮностЕ позТа», останутся напсегда в числе творческих уда@, движущьх вперед наше общее дело. к чей Пушкива харежтеризовано чнстыми, ясными красками и 6ез лож `«Юность поэта», Режиссер А. Наро В. Литовский в фопи юности виитав в себя основные принципы передового тогда авангарда мыслящего человечества, Пушкин в парской Росени представлял собою отромнтю культурную силу. В творчестве Пушкина нет ничего туманното, ничего мнстнического и упадочно20: оно дышит бодростью, жизнерадостно, энергично, активно. Пушкин всегла борется с темнотою и невежеством. «Солние» и «разум», торжество света над тьмою — основной девиз жизни и творчества Пушкина, Да здравствуют музы, да здравствует разум! Как эта лампада бледнеет Пред ясным воеходом зари, Так ложная мудрость мерцает | . и тлеет Пред солнцем бессмертным ума! Да здравствует солнце, да скроется тьма! Эго освоввой девиа жизни и творчества Пушкина. Но это девиз и нашей великий советской современности: на нем, в конечном счете, мы строны свои побелы н достижения на фронте Хозяйственного и культурвото сонналиотического строительства, довую мысль 610 времени, творчество Ременио: всегда заклюНТеньно изящную фор му. В 1 6Н0 ОтоЧенный стих, всегда рост музыкальный, чужлый као Ви. было напряженНОСТИ, оотя; усственноети, мзнеркот: = тажии, завих.лебо | потуг СтИхОПяетва, ‘и в этом: отношения Пушвнн Всегда был. в надояго еще’ обтанетея впредь’ изумительы: Ым и блинетаовным. в авовы роде в нацией“ летературе мастером; Формы и учителем десятка поколений `наШнх портов, вилоть до настойщего дня. Оветлою-паматью Пушкниа-учителя озарены. лучшие отраницы-твордаства: Гоголя, Лермонтова, Туртеневл, и Юостоевского, Льва Толстого, Некрасова, Майкова и друтих инсателей и позтов-классиков на протяжении воего ХГХ века. Русская иласолческая литература этого века целиком ‘выросла, па освоении культурного наследия и мёстерствя Пу 5Ена, и ната советская литература, з своем строительстве прололжает иття тем же путем, Пушкин лорог вам. как исключительный мастер художественного слова. Оп первый из Ил, ТРАУБЕРГ. Основная задача, которую иы пефед собой выдвигаем при’экранизацин повести А, С. Пупиаина «Пахкозая лама», —"бкозал‘лашему сотрудзкку режиссер М. Ромм, — макенмально использовать текст автора. Мы будем пользовать не только диалог, во попытаемся раскрыть пн богатый подтекст, имеющийся в повести. Чвсть сцен в «Пижовой даме», связанвых с Германом, фактически является готовыми сценарными разработкамин. Приведу примеры: «Улнца была заставлена экипажа Рын, кареты олна за друюй катились |х оовещенному под’езду. Из карет зомнутно вытятивались то стройная иога. молодой красавицы, то гремучан ОоТфорйа, то полосатый чулок ч кушающих художника, мимо дешевых” но, связан. с глубокой струей фоман| ртлонатический башмак. Шубы и аащи меликали мимо зеличавоо не | ” Злесь нвусляет пластичное «кинеыатоеревическое» введение Пушжина. 910 Образцовая монтажная разра 3 «Лизавета Иватовна у самого колеса увидела: своего ‘иокусителя; он схватит ве: аа фук опа не могла опозеНаться от испугу; молодой челове. Ш0чез; писымо обталось в ее фуже»: Эдесь мы имеем в субциости пять монтажных калров в абсолютно точаой последовательностн, включая врулный плат: «Письм@ осталось в ее. руке». . Любопытно, как Пушкин пользует звУБ, давал пам иногда точную партитр: «Все. было тихо. В гостиной пробило. двенадцать; по всем комнатам часы одни за другнуи прозвонили двенадцать — и все умолкло опять»... ‚..Ои. ублышал дальний стук каречы. Невольное полнение охватило его. (Далее весь приезд старухи "дается в звуке, как слышит его Герман.). „Карета под’охала и остановилась. Он усльзиал стук ‘опускаемой аодиюжлн. В доме впсуетились. Люди побежали, раздались голоса, и дом осветнлоя..». Приведу еще один пример точного видения и фешениюго монтажном перехода: «Графиня сидела вся желтал, шезеля отвисииьми тубами, качаясь натраво и налево. В мутных глазах ее изображалось совершелное отсутствне мысли; смотря на нее, молоно было полумать, что качамие страшной старухи происхолнло не от ее золи. но по действию скрытого гальватизма, @ иитереснее следующий отрыоо Вдруг это мертвое лицо изменилось ненз’лонимо. Губы перестали шевелиться, глаза оживилиеь: перед прафиней стоял незнакомый мужчиНа». Появление Германа рещено через крупный плам старухи. Олнако, равумеется, не вое сцены’ и энизоды повести так закончено кинематографичны. дициий. Операторы А. Сигаев и М. Дудко. Пушкина, обычайную высоту нзящной выразительности, сделал его способкым Е выраженню самых сложных душевных переживаний и самого сложного социального содержания. Богато насыщенная внутренним содержанием, всегда офориленная в мастерски и тонко отделанный художественный образ, в прекрасный, живой, свободный и разнообразный стих, этот бессмертный пушкинский стих, как назвал его котла-то ем талавтливый ученик в области мастерства ху. ложествелного слова поэт А. Н. Май. ков, отдельные произведения Пушквна н вое его творчество в пелом оставляют всегда неизменно глубокое впечатление, ннкогла не вызывают усталости или неприятного впечатаеННЯ. Пушкинские ронзведения всгтла читаются блаЕНИ #6. неоснабным ивтересом, с ВАН ино серая слу вать и наслаждаться любою из арнй Чайковского, написанных на слова Пушкина, Поэзия Пушкина есть наше великое культурное достояние, овладевая которым мы повышаем свою культурность и стронм свою новую социалистическую культуру. Трезвый реалист по своему миросозерцанию, Пушкин возвел правлу жизни в основной принцип своего хуложественного творчества, ‚. бзаренную $ Зреловых, прой свобго вреник-боен, сто родоначальником. ‘тературы, отвечавшей интересам #0вых, молодых и’ боеспособных * элаЩественности. С:5им художествейм. реализиой Изаы ‘кин помогал офознанию боевой 221. ды жизни и чем самым помогал строительству новой жкавя, рожлавшейся в напряженной классовой борьбе его эпохи: ^ удожественный реализм Пушкина лег в основу веёй послелующей русской литературы и олелал ее мощным рупором, боевой активной силой в борьбе русской демократической общественности с царским самодержавяем и калиталистическим строем. ; На базе овладения пушкинским культурным наследием и освоения его литературно-художественных траднций вырос и наш социалистический реализм, сочетавитий в себе глу русских поэтов поднял ето на не. бокое познание правды жнанн с таЕ о Ленфильм. На фото спева справа артистка В. Ивашева в роли Наташи, кНм же осознанием революционных устремлений нашей величайшей в мире эпохи социалистического строительствв. С этой точки зрения Пушкин прололжает оставаться актуальною силой н учителем ин для нашей советской социалистнческой литературы. и Исключительная заслуга Пушкина в исторни нашей русской культуры п общественности заключается в том. что он явился у нас первым борцом за сопнальное утверждение художественного слова, за признание хуложественной литературы, социальным факторам огромного значения, за личное достоинство писателя. «Я жажду олного — независимости, писал Пушкия правителю квнцелярни ВоронЦова» в Одессе в начале июня 1824 т: — мужеством и настойчивостью Я, в конце концов, добьюсь 6 Я уже победил свое отвращение писать и пролавать своя стихи рали хлеба насущного;’ самый большой шат уже сделан; цищу я еще только под капризным Влиянием вдохновения, #0 На стихи, раз написанные, & уже смо ‚ трю, как на товар, Во’ столькуто за штуку... : й «Я устал зависеть от хоро ного человечеством опыта познания жизни, оно часто представляет собою для нашего мышления, для массового житейском обихода готовую ковая Сложность ‚постановки . «Пиковой дамы» в том, что в повести часты временные сдвиги (возвращения. назат). Нам приходител проводить своеобразный монтаж повести, устанавливать четкую по времени после» позательность собыший. Юннематотрафичеокн законченные пушикинокие этизолы (вроде Тех, которые мы выше приводили) мы 6будем в фильме передавать бережно и точию. В остальных случаях, в эпизодах, где отсутствуют подробность и детальность изложения, надо будет итти по лнник восстановления действия и восполнения пробелов. Мы будем стремиться перелавать события © той же лажоничностью и про<тотой, как это сделано в «Пиковой даме». Самый сложный п ответственный вопрос в постановке — раскрытие <оциальных пружин поведения героев | я дама» | в цветном кино. Ш 3 овязи с этим трактовка основных персонажей. В фазмерах газеттой статьи нельзя подвести полный итог работе, проделанной нами по изучению историн вритикн «Пикоой ламы», и многократных попыток раскрытня центрального ее образа— ‘ермала. Однако уже первоначальные наброски Пушкина в «Пиковой даМе», не вошелирие в повесть, которые показывают социальное пройсхождение и окружение Германа, и целый ряд деталей в самой повести дают нам полное основание видеть в Германе прообраз того «мололото челозека ХГХ века», который в русской литературе одно из сильнейпвих выражений в дальнейшем назпел в фитуре Раскольникова, То, что для Достоевекого Герман бул в’ какой. то мере прообразом Раскбльникова, — на семдня является бесспорным, Такое раскрытие образа Германа приводит к тому, что олромное знаяение в его характере приобретает тема денег, тема стяжательства, хотя и зесьма своеобразно преломленная в этом сложном характере честолюбца и мечтателя, на вое же домннирующая и ведущая. › Интересна и фитура старухи-графило, Известно, что в старухе-праФипе Пушкнн вывел киязиню Наталью Петровну Голицыну, родотвененцу царя, Несмотря на дряхлость, она пользовалась колоссальным влиянием при дворе. В глазах современититов это была «вторая сила» импефаторской столицы. Каждый намек на графиню в то время фассмалривался как непосредственный намек на царский двор, на царскую семью. поолинок стремящегося в власти и деньтам молодого Германа с полумортвой старухой эвучал Фактически поединком с императорской властью. Конечно, из воем окаванного не следует, что мы собираемся делать на прекрасной, глубоко поэтической, блестящей по форме повести ПушУина историко-революционный . памфлет. Конечно, мет! Но понимание социальной природы произведения, скрытых мотивов, двнгавших автором, иногда и им самим до конца неосознанных, глубочайших социальных трозрений Пушкина, понимание всего этого необходимо для ‘того, что | бы культурно и достойно сегодняштнего дия воопронзвести нь экране одно из лучших ской классики. «Слепой» же перевод написанного текста на экран часто является самы тяжелым грехом против автора, ибо приводит «киноискажениям». „Таковы те основные предпосылки, 6 которыми подходим мы к работе над экранизацией «Пиковой дамы». «Пиковая дама» будет иветным фильмом. Онимать ее будут по метолу трехцветни. В связи с этим возинкает еще более серьезная, чем обычно, задача — обеспечить подлинный реалистический стиль декораций, костюмов. Необходимо сделать всю ‘изобравительную, зрелищпую часть фильма на высоком художественном уровне, не скатываясь к цветному лубку, чем часто грешат эяпазные цветные картины формулу нанболее меткого, наиболее заостренного, наиболее массово доходчивого выражения той или иной мысян, нерелко целого сложного комплекса мыслей. Данный поэтом словесно-художественный образ, как сложный синтез его переживаний и мыипления, облегчает нам нашу соб. ственную работу мысли, экономит наши силы, помогает творчеству ЖИЗНИ. Пушкин в этом смысле дает нам огромный материал. 1. Блажен, кто с молоду был молод, Блажен, кто во время созрел. 2. Любви все возрасты покорны, Но юным, девственных сердцам Ее порывы блатотворны, Как бури вешние полям. 3. Мы все учились понемногу ЧЗему-нибуль и как-нибудь. 4. Быть можно дельным человеком И думать о красе ногтей, 5. А счастье было так возможно, Так близко... 6. С ученых видом знатока... 7, Еше одно последнее сказапье, ‚И летопись окончена моя, И. т. п. Известно, что «Вл. И, Ленип очень любня Пушкина й читал его в громадным удовольствием» (П. Мещеряков). По словам Н. К. Крупской, Де ннн «больше всего любнл Пушкина». Вместе с тем, Ленин часто пользо-` вался в своей политической борьбе пушкинокими художественными образамн: ‘ — Еще одно поолелнее оказанье, — Не мудрствуя лукаво. ` — Кровавые мальчики были не‘ред глазами. «Голосовцы «ругательски ру (из литературы) гали автора статьн против Нотресова в № 47—48 «Пролетария> за тон «пльстивого царедворца», : : : ‹А рядом — судьи, прошедшне всю длинную школу чнновничьей лямки, настоящие дДьячки, в приказах поседелые», «Мы боимся посмотреть пряМо в ЛИЦО «низкой иотинё» и ‘слишком часто отдаем себя во власть «нас возвышающему обману», И. т. п. Творчество Пушкина отмечено печатью тениальности. Как гений мыс , < 44 ФЕВРАЛЯ 1937 №, №Т 080. _ ‹ «Руслан и Людмипа». Производ< ство ‘А. Ханжонкова 1915 г, > р Станционный смотритель», Про’изводетво И, Ермольева 1918 г. Сценарист и режиссер А, Иванов» ский. «Коллежский регистратор». Реж. Ю. Желябужский. «Межрабпом Русь» 1925 г. На фото: арт, И. Мо сизин в роли станционного смотрителя, ® хе произведений руо| К прубым ошибкам | «Поэт и царь». Режиссер В, Гар дин. Союзкино. 1927 г. На фото: ` арт. Е, Черзяков в роли А, С, Пушкина, ® «Орел» («Дубровский» амер. пр— но). Режиесер Кларенс Браун. На, фото арт, Рудольф Вапентинс в роли Владимира Дубровского и Екатерина Велика; ли н непревзойденный мастёр хулоч жественного образа, Пушкин обладаей исключительным даром яркости я художественно-образной насыщенности прелставления свойх пережнваннй Е изображаемой нм действительности. Такие пушкинские стихотворедаяя как Погасло дневное светило (1320): Редеет облаков летучая гряда (1390), пережил свон желанья (1821), КЁ Овилию (1821), Муза (1821), К чо рю (1824), Сожженное пневмо (1825), Желание слазы (1825), Я помню Зудное мгновенье (1525), Зимний вечер (1825), Пророк (1826), Знмняя `дорога (1326), В Сибирь (1827), Талисман (1327), Не’ пой, красавица, при мне ты песен Грузин печальной Анчар (1828), Кавказ 1929), Обзал (1829), Дон (1829), ВЗнмнее утро (1829), Брожу ли я влоль улиц шум“ ных (1329). Бесы '(1830), Для берегов отчнаны дальной (1830), В последний раз твой образ милый (1830), Осень (1833) и др. — представляют собою шелевры словеспо-хуложественного мастерства. Онн очаровательны сваею речевою музыкальностью, ритмичностью стиха, своим лиризмом, своею художественной, паастичной, красечаной образпосТью. Этими же чертам дьытат и большие ` прбизвеления Пушкина, как его поэмы нли роман «Евтений Онегин». и Печатью тениальности в творчестве 'Пушкииа отмечены, в частпости, тв кие образы, как Евгений Олегии или Татьяна, которые вошлн в ноторию пашей общественности ин литературы как опрелеленные и яркне хулежестя зенные обобщения огромной соцкальз но-исторической значимоств. В Характерную черту для Пушкина» художника составляет простота’ его художественных приемов. Эту 060+ бенность творческого дарования, Пушкнна высоко ценил в свое время Л. Н. Толстой, называвший себя уче“. ником Пушкина н рекомендовавший писателям учиться у Пушкина простоте художественном изображения жизни. ^ Композитор П. И. Чайковз ский, большой поклонник Пушкина и лучшие его музыкальный истолкоз ватель, говорил, что не может почти писать романсы на слова Пушкина, потому что у поэта всв выражено так ‘ясно, полно и прекрасно, что музыке“ ‘дотоварнвать нечего. Таков Пушкин, как изумительный мастер художественного слова, оботативнииЕ человечество своими бееч смертнымк произведеннями, Академик Н, С; ДЕРЖАВИН, (1829) к 4 ^^;