We use Optical Character Recognition (OCR) during our scanning and processing workflow to make the content of each page searchable. You can view the automatically generated text below as well as copy and paste individual pieces of text to quote in your own work.
Text recognition is never 100% accurate. Many parts of the scanned page may not be reflected in the OCR text output, including: images, page layout, certain fonts or handwriting.
نو شیه ؛ ۱
8 3
۱ ۱ ۱ ۳ + ها( ادص 5 ار با ه او 6 نلی سای
که شطسصا از سنار بو و بسي د
از مسلان بو نم( بر | ی بك کار کام2۸ فردی و
1۳1 ست جه ز سرد باظار تعدر
قزر : با
انفر ادی ۱۳ او دسندهای
ازوز بچه ای خاص بجمانمینکرد و داستانشودرا با کاز | کترها؛ محنط ووبالوك آن مطایق با فیم خاس و شبوه بخصوص خو یش می بر ورا ادو بروی کاغد میا ورد «مانطور که اثر انگشت هیچکس بدبگریشبیه یست؛ محالاست بتوان دو نو سنده بیدا کرد که کاملا اذهر لحاظ بهم دیگر مانند باشند . هر لو سنده برورده تر بیت» معلو مات:محیط و خصوصیات فردی خو بش است . این کرو ه 4.۸ در يكجپان شربك وسمیمند ولی این جپان راهر يكازدر ,چه دبد اکرترای. آدمایش یكکروء تویمندهدا واداد کنیم که دویاثر واحدی بکار ببردازد » مثلاداستان واقعی فر ار «فا کسیفاونر» از زندان و«داد:ءود» وآذادی سی روزهاش راجت اختبار او یسنه کا نی
عثل«اریاك |مبلر »۰« بادیچابووسکی >
وویهکت» بگذاديم در پایانسه سنادیوی پیاد خوبو لی دمتفادت» دردست خواهیم داشت ۰ ددچاین موددی بساراجسقانه خواهد بود اکر بگولیم داستان یکی ادا ینسه تن
دزست است وویگر ان قاط و نا سید
آوشتهاند.. هر-هاین داستانها
۰ ۲ ۲ 0 ۳
درست ومناس. خواهند
یس اولار یبد
۱ گرشش ددامرسناد پو اویسی, بر ای
#
ری | ی
خود تجر ه تلقی یی ابجاد کرده [ ند بهم میحر د مائی ما اند و«دتالیزم »شرداليزم اکترالیته انودا لیم ِ فا کنو آ لیزم» سوت
ی ای <
تا "قح
۰ : ۹" بلق همع من | نستکهد۱ بر 9
بح + ۰ تک ۱۳
رت 5 0 هُ ر گر ۱ ان ول ارت ماه ۱ بر ات ]۷ الب یر | ی 4 نظاست 4
# اما ند ((ن عل ۵سا 14 « اه و دایدر تلا ای ورام های ِ
۱ زرلد انگایدی ی ( جر اغ ]۲ ی ۰ (9۰+و 43 ایام و ش شی) ۰ (<و ای / 4 وم یاست ) و ( ای درل و خا 4۱ ) ار از هیدار ده ه.ترواایار 1 «هیند ات ۸۲ ارای رت و | شا ار | درز اد ای افراد مهو ای اغر عم 8 و مادی ابده و سوژههای ۱ با ی لابد ار ی ابا 1 هر از آمام ۱
۱ ۵ #4 اخجو هد شد .در زا ۸ "۳ ا-بد در بار ه او و ما ناه ص اش 1 با حر اش 4۳ نهء 4 رلك سذار بو باشد مار ی دی وگو اسلا هْ
ب وا ج .60< حی + جک + جک ۵ ۱۰۵2 .
را که بر ای او نتایع شاستهای ,ار هد ورف کقفی تیه او لر ای
کف وا تعاذر وش بر اي بكث و استده
خاص و نفط برای همین بث فر د متأسوخورب است و جهعن فر دی لبایدر وش اکتشافی کاید نکارش و مند خاص بهمه لوسند ان دبکر توصیه با عرطه
تمابد ۰
بر ای همه اس جاهاست:
و بگذارمدها کل نشگفد4 , .
با پدلاقل بااین کلام «مااوت نه تو لك دهبر چین کمو نیست موافقت نود , ه.ا نطو ر کههر کلی با بدسجلی بر ایشکفتن داشته باشد درسینما نیز برای همه هیر مندان و هنرهای متدو ع آن چاهست ؛ برای «مادتی» ووغرامتمضاعف»برای
دراو کلاهیام و «دوازدهسدخشمگین4
بر ای« بآ ذکنها هو وجنجال در فروشگاءه بر ای 3 خو شه های خشم > وودوردنا درهشتاد دون برای «دبوی کراکت»و ودزددد چرخه + باهم | ختلاف و تتو عشان مجلییاات مشود *
درستار یو او یی بك «متده واحدوخاس یافت امیشود ۰ دداین زمینهمندها و ودبدهای فرارانو کو نا کون و جوددادد. ۱ کر درا نها بشرح بات متدخاص میپردازم دلبل بر آنیست که این متدرا مانوق
سار مندها میدا نم بلکه «دانعلت
است کهراجم بان اطلاعانیدادمو
چیزهالی »یدنم .. این نجوه نگارش خودمن است ۰ من 1 سنا یو او پمی ات میمر م.
شایدا اسان از باث سوژه خاص بیش ا(
تن یو ۳ یبد ولیدد
مىدل مبشود وهر استاد ری مایسل است که اوالم کازش فا چا و دز نگاهدارد ۱ ابناو اخرازطرف باه م«فل تما ری من رجو 6 کر د ندو خو استنث کهازداستان ود کثر در خانه» امیش نامه ایبر ای تثاتر تر تیب بدهم این ود استانر ] فلا بر ای ایام آ ماده کر ده بودند و در تمءدبل آن به تما مشنامه از من :ةاضا شده بود که شر ابطی چند منجیله محدودبودن وسایل و کار | کثر ها را که در بت صیحنه اد ده دو ازده نفر تجاوذ تمیکر دند در نظر ۱ من یکچنین کارفر مایشی را کار خلاقه نمیدا نمعمذ لك دویاثری هم که پدین تحوایجاد کردم نمیتوانم اسم يث اثرهنری بگذارم ۰ معذ اكث ااحلم-ائل فنی هر بوط بموضوع در خود لذت بسیاراحساس کردم و در با بان کار خو شدو دیودضا یتی حس نبودم که معمو له بلث میلعت کر ماد 4 بكهنر ند درخویششن احساسص میکزد ؛ همین | حساس بازهنگاعی ا«ندست مپدهد که مرا وامیدار ند اررمان با ما بشنامه باه او سنده 4 سو ای خودم سناد پسو ای بر ای فیطم آماده کنم. .و کار خلافه » با بر این ۵ فلا تو سل با تفر د بگ-ر ۱ است ودرانجا نقعط سنار بست با ند مهارت حر فه ای خو د دا بادیزه کار یهانی که دداینصنمت آ»وخنه اس شان بدهدو ازموفقیت بثچنین اثریطبعا «هعی هم پیه سداد پست هی ر سد . رجال ین ۳ ۱ ان ش:
مر اک دی :
اب >
*آن ار از دار ۳ 3 9 بش او پسندهه 1 "ر جیج دهد که 7 تا با بانمر بویا ۳ زار خذسی خودشان ی فا
کس سا کار ۲ آنْ»واجه شح روو ی
این بات دسسی "۳ و زد ارو من شم 2 آشریاد اج له بو بر اهم الساعه در ۲ نقدرا,دههای ر رويهم اه " ]نهاچه پکیم ری دا 9 9 اشتاس مر بوط ۱
۳ دسا ۱ 3
دهاش یت سر ۲ زو زاره آخدفدی ۱ مت و ۲ مه (وت بر خلاف زر فنو رهم۱۱
های پر سرومدای و سا للم نیست؛ ايدههايین بٍ شیر ترا
های واقعی که بصورت ۳ ۲
و کمنام درصفحات وه زا ۳
میشود اخلمیگردد. . ۱
هدهای از تچ ۲ دک
کردهی از مردمء ط ده ۳ ند ۹
دادن ز زد کیب فر دنو ۳ دا
ٍ اخس ۱۷ ۳1
با
دوى بر ده ۹ ۳1 ومکو دک زد ی 2 ۱ ۱ ۰ هرد 1
دوگ نیرورسینا
7301
بل تیول اس ی دوک
بشرداب سابل با آن نت 0 ر مان
93 1 ۱۳۹ نز رد
ِاكًَِ بر لد
تاش چی 2