We use Optical Character Recognition (OCR) during our scanning and processing workflow to make the content of each page searchable. You can view the automatically generated text below as well as copy and paste individual pieces of text to quote in your own work.
Text recognition is never 100% accurate. Many parts of the scanned page may not be reflected in the OCR text output, including: images, page layout, certain fonts or handwriting.
و ری ریزنژهای نی
۹
و۳ 0 ار : محمدجعفری
«حسن نهرانی» در« فعبدرخت هلو» از روا جاو د «عیهت. بهرنگی* مدشن بزرکوارانه میاندبشید؛ و زیادی به کردن ادبیات کودلا
در این دیار دازد
فیلم » از باروری تخیل گونه یکنرخت علو در نزد دو کودل سخن میتوید: وابنکه پاکی درهرشرایط واه خودتن دا میرود > والر موب خویش دا بچس۳ میدارد . .
« دیا منفردزاده» در «هرکز» » ذهن اطیدو
حسانی بت کودار را که نحتالشهاع یج بل وس" پهتکامل ببریجی_آن میاندبشد»تصویر میسازدومیگوید در مرز خیالبردازی کودکان» هرکری وجود نناید.
«مخله» از «بهرامریپوی به مشکل کودکی مپردازد که با حهله ازمدرسهی گرید آا دبگشواگن قطار شاهد يك جسد مشکولدباشد "1
فیلمهایی ازاین دست » به بهانه سینمای گودد؛ تفع ۵ وا خسته میکنن 6 ودست آخر پدون آنکه
افا معلم طفل آریز احب دوجرخه میشود هیبثاگردیهاپش میرنزد
۳ «هبنیرهای
با رابه مدرم یکشد. و طیمسابقه بی » وآب باکی روی دست همه
چوبی » در همانگضا و حالد
ّ
موا » لیر تلویزبون راید ذهنآماده وتانیرپدبر کودان راده دل روستابی » آجریسینمود
«سمود کیمیایی» در ابر فرقن؟ ۵6 تون را به عنوان تمثیلی اژ ناخو دآگاه» دور شهرمیگرداند»و راییان «یاداثر وژها بخیر از
ود ایس روج من ,۱۳9 سرشار ازء اد کودگی می کند تفا
نناشی متجرار نیز همواره منبعالهام تعام تدم
برای سینماگران » وعترهی ذهئی وسیمی بسواک کو دکان بوده است
ازفیلمسازان ابرانی «فرشید. قالی#با فیلمهاس
فر اوان بیابد. زیر! مقالی دراین فیلمها » مقابله کوداه را با ماشین نجره ممینمود دراین دوفیلم؛ صنعت و عنولوزی مسر ماشینی بشکلهیولاید بآورنصوبرشده بود» که تیامی نمادها دابزاروادوات امروزی رامیبلهد» وسلاحهای مدرن رابه ژاتودر میآورد. ودر اتتها فقط
بل ود است که با روحانیترینحربه بعنی یلاله مقابله باماشینبرمیخیزد . واینجاست که طبیمت میفلد
فش کودك » بردئای فرمولی وئوريك ماشینفانسق برم ی آپد
«لباران » اعلاکبر مادقی) ند زمینه نضاشی متحرلد نموه خوب دیگری است. هحچنانکه ام نآنم دیگر کار ارزنده ابن فیلمساژ .
+عباران» داستانی شهری استگه سربازانجنگی
رو افلیم » طی مصاف بکدیگر راباتوپ گلباران میکنند. ووفتی جناث بااين تمهید مبدل به صلح میگردد» معلوم میشود که اهتمام وکار سازی بچهها یعتیجابکزین کردن لها بجای گلوله هدباعت اپن کلباران گردیده و «منآن مکه» » بشرحرجز خوانی های دو
های خود یوت آنها
رآتکه خیال بافت » آنکه همل گرد" ؛ پرنده» از «مر نضی عمیز " نیز از بیانیه های تربیتی برخورداو ود
فیلم اولموضوع فکر ورد بت بزجود در هی مد اس مس " میبابد» و کودکی عملا آنراازدرختسیچید بسمی بودده هس برای بافنن نزاط عطف در بل عنعبر دشکون: بسسمیبرداژ فیلم برحول محود نك سیاه پرنده بدافال میزند » که با ظهود هرا کاهش نخم نرس د دلواسی را در دل ادمهای باده دل روستابی میبرآکند. دلی زیت جمهی اه الی یوستاً برایگر فتاری سیاه پرنده
د
دور
ویمدیهرفوری صححا وانسانی ازاد مقیدمیافمد. وبدین ترتیب فیلمساز کودلددا یه رداشت ودربافت صحیعو وائلانه از هر جیز پست وبی ارزش فرامیخواند. «هن جندر میدانم» باخته «نفیسه ریاحی» حرف با «نیدارد درمو رد معلمي که هر جچه به کودلد می آموزد؛ کونه از وش دیگر درس م یکند بعنی همان حکایت فدنميسر
بهوا بودن بچهها » و اينکه يك گوششان در» شوش دیگرشان دروازه ات
فیلماز بدون اينکه قصد نوهین و کوج کردن کودله را داشته باشد. بعنیت املاحاوبای «انکیزهها
وسط م یکشد » ونشان میدهد >> چکو نه وجوديك
رابه » مشکل سله آموزی کودلد دا حل می ند
میج
کمدی » یکی از راحتترین شیوههای ارنباط
با گودك است. زیرا کود باروحورویه شادوسر خوشی
عه دارد » بیشتر بااین شیوه مانوس است » حموت که بای نمایشهای عروسکی یز بهء بان کشیده شود
«نصرتاله گریمی» تحصیل؟ رده ترین فیلمسازی
«سیاه9 سفید» ساخته سهرابشهید تا اث از تتفر تمهای یبا و یکدستی برخوردار بو